Dans le cadre de l'enseignement classique contemporain, nous commettons souvent l'erreur épistémologique de compartimenter nos savoirs. Nous reléguons l'histoire de Rome aux sciences sociales et l'étude du latin aux départements de linguistique. Pourtant, pour saisir véritablement la « Grandeur de Rome », il faut comprendre que l'histoire et la langue sont ontologiquement inséparables.